Jaso Ikastolak antolatutako XIMUR Musikalak Espainako Neurologia Elkartearen “Alzheimer Sozial 2021” saria jaso du
Sariak Mendebaldeko ikastolaren proposamen artistiko eta hezitzailearen originaltasuna eta dementzien ezagutzari eta prebentzioari buruzko irakaskuntza-proiektua aitortzen ditu.
JASO IKASTOLAko ikasleen musikalak, Nafarroako mugetatik haratago errekonozimenduak jasotzen jarraitzen du. Espainiako Neurologia Elkarteak (SEN) Alzheimer saria eman dio bere kategoria sozialean JASO MUSIKALAri, iaz eszenara eraman zuen eta gaixotasun horri eta adinekoei bereziki eskaini zien XIMUR ikuskizunagatik.
Urtero Alzheimerrari buruz ematen dituen sarietan, Espainiako Neurologia Elkarteak JASO IKASTOLAren XIMUR musikalaren proposamen artistiko eta hezitzailearen originaltasuna aitortu dizkio, bai eta ikasleei zuzendutako dementzien ezagutzari eta prebentzioari lotutako irakaskuntza-proiektua ere.
SEN-ek sari banaketa egiteko antolatutako ekitaldi instituzionala gaur arratsaldean egin da Bartzelonako Santa Creu i Sant Pau Ospitaleko Esparru Modernistan, eta, kategoria zientifikoan, Marc Suárez Calvet ikertzaileak jaso du Alzheimer saria, gaixotasun neurologikoei buruzko beste sari batzuen artean. Jaso Ikastolaren saria Imanol Janices eta Irantzu Zabalza musikalaren zuzendariek jaso zuten, eta esker ona adierazi zuten "SEN bezalako ospe zientifikoa duen erakunde batek, eskola-talde honek sormenaren eta lan kooperatiboaren bidez, haien aitona-amonen belaunaldiko pertsona askok bizi duten errealitatera hurbildu, enpatizatu eta sentsibilizatu nahi izanagatik, bai eta ekimenaren sormena eta konpromisoa aitortu nahi izateagatik".
Orain arte JASO IKASTOLAren musikalak antzeztu dituen hamar edizioetako bakoitza gizarte-gai jakin bateko balioei eskainita egon da. Gai horiek, aldez aurretik, ikuskizunaren diseinuan, interpretazioan, ekoizpenean eta sustapenean parte hartzen duten DBHko ikasleek beraiek eztabaidatu eta aukeratzen dituzte. Gaur egun eszenaratzen ari den SUTAN ikuskizuna feminismoari eta lan-eremuko genero-berdintasunari eskainita dago, eta XIMUR aurreko edizioan Alzheimerra eta adinekoen errealitatea izan ziren hizpide, azken horrek jaso baitu orain SENen aintzatespena.
Hezkuntza-programa baten emaitza
Ikuskizun musikal bat ekoizteko ekimena ez zen kasualitatez sortu JASO IKASTOLAn. Sormeneko, ekintzailetzako, lan kooperatiboko eta autokudeaketako hezkuntza-programa baten emaitza da, STEAM metodologian oinarritua (Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza, Artea eta Matematika). Mendebaldeko ikastolak horren aldeko apustua egin du, eta, urtero, ikasleek ikasturte osoan zehar garatzen eta entseatzen dute.
DBHko 50 bat ikaslek – 12 eta 16 urte bitartekoak –, ikastetxeko irakasleek, gurasoek eta Imanol Janices (Gorputz Hezkuntzako irakaslea) , Irantzu Zabaltza (Lehen Hezkuntzako tutorea) zuzendariek boluntariotzan egindako lanaren laguntzaz, beren sorkuntza-proiektu honetan parte hartzen dute. Arte eszenikoekin berariaz lotutako diziplinetatik haratago, honako helburu hauek ditu: gaitasunetan heztea, adimen emozionala garatzea, asmamena eta sormena sustatzea, eskolako bizikidetza edo euskararen erabilera kurrikulumetik kanpo sustatzea.
Itzulpena > Traducción
El musical ‘Ximur’ que Jaso Ikastola dedicó al Alzheimer, premiado en Barcelona por la Sociedad Española de Neurología
El musical de los y las escolares de JASO IKASTOLA, que llama la atención allá donde se representa, sigue recibiendo reconocimientos más allá de las fronteras de Nafarroa. La Sociedad Española de Neurología (SEN) ha entregado el Premio Alzheimer en su categoría social a JASO MUSIKALA por su espectáculo XIMUR, que llevó a escena el pasado año y dedicó específicamente a esta enfermedad y a las personas mayores.
En los galardones sobre el Alzheimer que concede anualmente, la Sociedad Española de Neurología ha mostrado su reconocimiento a “la originalidad de la propuesta artística y educativa” del musical XIMUR de JASO IKASTOLA, así como también ha destacado su “proyecto docente asociado al conocimiento y prevención de las demencias”, dirigido a los y las escolares.
El acto institucional de entrega de reconocimientos de la SEN se ha celebrado hoy por la tarde en el Recinto Modernista del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona y, en la categoría científica, el Premio Alzheimer recayó en el investigador Marc Suárez Calvet, entre otros galardones sobre enfermedades neurológicas. El galardón de Jaso Ikastola lo recogieron los directores del musical, Imanol Janices e Irantzu Zabalza, quienes mostraron su agradecimiento por que "una entidad del prestigio científico de la SEN haya querido reconocer el ingenio y la iniciativa de un grupo de escolares sensibilizados y comprometidos que, por medio de la creatividad y el trabajo cooperativo, han querido acercarse y empatizar con la realidad que viven muchas personas de la generación de sus abuelos y abuelas.
Cada una de las diez ediciones que ha escenificado hasta ahora el musical de JASO IKASTOLA ha estado dedicado a los valores de una determinada temática social que, previamente, debaten y eligen los propios alumnos y alumnas de la ESO que participan en el diseño, interpretación, producción y promoción del espectáculo. El espectáculo SUTAN que está actualmente en escena está dedicado al feminismo y la igualdad de género en el ámbito laboral y la anterior edición XIMUR se centró en el Alzheimer y la realidad de las personas mayores, que es el que ha recibido ahora el reconocimiento de la SEN.
Resultado de un programa educativo
La iniciativa de producir un espectáculo musical no surgió en JASO IKASTOLA por casualidad. Viene a ser el resultado de un programa educativo de creatividad, emprendimiento, trabajo cooperativo y autogestión, basado en la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), por el que ha venido apostando la ikastola de Mendebaldea y que, cada año, los y las escolares desarrollan y ensayan durante todo el curso.
Un grupo de aproximadamente medio centenar de alumnas y alumnos de la ESO –de entre 12 y 16 años de edad-, apoyados por el trabajo de voluntariado del profesorado, padres y madres del propio centro y dirigidos por Imanol Janices (profesor de Educación física) e Irantzu Zabaltza (tutora de Primaria), participan en este proyecto de creación propia. Más allá de las disciplinas vinculadas específicamente con las artes escénicas, persigue objetivos como la educación en competencias, el desarrollo de la inteligencia emocional, el estímulo del ingenio y la creatividad, la convivencia escolar o el fomento del uso del euskera fuera del ámbito propiamente curricular.